Bienvenidos a Digital e Impreso: propuesta para la FFyL

Este blog tiene la finalidad primordial de permitir a los suscriptores de la propuesta para crear un programa de digitalización de lecturas obligatorias en la Facultad de Filosofía y Letras; así como una sala de impresión de alto rendimiento en sus instalaciones, dar seguimiento a las presentaciones, gestiones y acuerdos alcanzados en torno a la misma. De forma secundaria, contribuirá a la difusión de la propuesta y permitirá a quienes se adhirieron establecer y conservar contacto.

sábado, 27 de noviembre de 2010

Recepción por parte de los destinatarios

En este post se rinde cuentas a la comunidad de firmantes e interesados sobre la recepción que tuvo el documento en las dos instancias a las que se presentó: la Asamblea de Estudiantes y el Consejo Técnico.

El día jueves 25 de noviembre de 2010 se entregó la carta, con 202 firmas, ante la plenaria de la Asamblea de Estudiantes, reunida en el aeropuerto. En términos generales, la propuesta fue aplaudida como buena. Surgieron, sin embargo, dudas en torno a la potencialidad de los cauces institucionales para dar solución a la cuestión, pues, se argumentó, la experiencia de los asambleístas indicaba que las autoridades no tenían ninguna disposición de atender propuestas y demandas. Por mi parte, señalé que mi primer compromiso era con los firmantes, y que con ellos el plan de acción acordado incluía hacer el intento institucional. Se elogió de la carta que tenía una propuesta creativa y que atendía a las necesidades reales de los estudiantes, se criticó que no especificaba la forma en que la sala de impresión sería administrada, lo cual abría la posibilidad de que la institución pactara con una empresa. Hice notar a la asamblea que, en cuanto tal, no podía suscribir el documento puesto que éste le estaba dirigido, pero que yo deseaba que el cuerpo expresara su interés por la propuesta y su disposición de constituirse como observadora del proceso de gestión, a lo que, no sin cierta discusión, se accedió. Finalmente, algunos asambleístas suscribieron el documento a título individual. Se hizo una invitación a todos los adherentes a la propuesta a integrarse a la Asamblea para contribuir a hacer de él un espacio amplio, representativo y plural.

El día viernes 26 de noviembre, en la sección de "correspondencia" del Consejo Técnico, el documento fue leído. Yo entré en la sala al momento justo en que se vertía el primer comentario, de parte del Consejero Técnico profesor del Colegio de Bibliotecología. Su participación fue muy elogiosa de la propuesta, la consideró factible, deseable y señaló que era un proyecto ambicioso en el que valía la pena embarcar a la institución. A continuación se expresó la Consejera Alumna del Colegio de Letras Modernas, que secundó en lo general a su antecesor y agregó que consideraba muy pertinente el involucramiento de los estudiantes mediante un programa de servicio social, que otras bibliotecas ya estaban en proyectos similares, y que además pondría a la Facultad a la vanguardia y podría incluso constituirla como un modelo a seguir para instituciones similares. Posteriormente se expresó una persona cuyo cargo ignoro, que señaló los potenciales problemas con derechos de autor y comentó que en Rectoría se había implementado un programa de digitalización masiva del archivo administrativo, que para el impulso inicial se contrató a una empresa y, para mantener al día el archivo digital, se adquirieron escáneres y la dependencia tomó a su cargo el proceso. Posteriormente, gracias a la petición de la Consejera Alumna de Historia, tomé la palabra, propuse la creación de una comisión en la que yo pudiese participar como invitado y aclaré las cuestiones legales citando los códigos federales pertinentes. Finalmente, la Secretaria General de la Facultad aplaudió la iniciativa, secundó la propuesta de crear una comisión y la integró allí mismo. A mi entender, la comisión, que se reunirá el 9 de diciembre, refleja en su elevado número de miembros (16 personas) un interés grande. La componen funcionarios de la Facultad, consejeros profesores y estudiantes, y quien suscribe. Sobra decir que por este medio rendiré cuentas puntuales de sus reuniones, y llevaré a la misma todos los comentarios y críticas que la propuesta recibió de parte de sus adherentes y siga recibiendo por este medio.

viernes, 26 de noviembre de 2010

Críticas, comentarios y propuestas de la comunidad

A lo largo de los últimos días más de doscientas personas han suscrito la propuesta sobre la digitalización y sala de impresión que anima este blog. Algunos han ido más allá, expresando sus ideas y críticas. Quedan aquí consignadas sin más orden ni jerarquía que el de su recepción:

- El encabezado de la carta adolece de un error de redacción, puesto que dice "contribuir a la problemática [...]" en lugar de "contribuir a la solución de la problemática". Siendo que es improcedente hacer cambios a un documento que fue ya firmado, valga esta pequeña entrada como fe de erratas.
- Podría instaurarse un sistema de recolección de hojas de reciclaje en la Facultad, de tal forma que los estudiantes pudiesen optar por restituir sus hojas impresas por una sola cara y así abatir costos para la sala de impresión y disminuir el gasto de papel.
- La carta no especifica la forma en que la sala de impresión sería administrada, abriendo la posibilidad de que las autoridades gestionen con una empresa la instalación de la sala a cambio del derecho de administrarla temporal o indefinidamente, perspectiva valorada negativamente por quien compartió este comentario.
- La carta no especifica el espacio que la sala de impresión podría ocupar. Al respecto, cabe mencionar que lo que quien suscribe tenía en mente era transformar la sala de cómputo pequeña (no la que se usa para dar clases) del sótano de la Torre I de Humanidades en sala de impresión.
- La sala de impresión debería dedicarse únicamente a la reproducción de textos de la Facultad y no a la impresión de otros materiales. Sobre este punto, considero que lo procedente, en caso de que la propuesta sea llevada a la práctica, es experimentar: si la afluencia de personas es excesiva, debería considerarse restringir su uso. Por otra parte, soy de la opinión de que la mayor demanda de textos será al principio del semestre y la de impresiones (sobre todo de trabajos) al final, por lo que no en principio no debería haber un cruce de ambos procesos. 

miércoles, 24 de noviembre de 2010

Antecedentes del sistema de digitalización

La Facultad de Filosofía y Letras cuenta ya con un servicio de intercambio de materiales entre estudiantes y profesores. Su nombre es ALUNAM y la página de la Facultad lo describe así:

"El Sistema de Apoyo a la Docencia esta diseñado con el propósito de ofrecer una herramienta tecnológica basada en Internet para que profesores y alumnos puedan compartir recursos en línea (temarios, tareas, trabajos, planes de estudios, etc.) y de esa forma reforzar los temas vistos en clase."
http://borges.dgsca.unam.mx/alunam/filosofia/index.jsp

El sistema propuesto en la carta, en el cual todas las lecturas obligatorias de todos los cursos se digitalizarían y se ofrecerían para descarga directa de los estudiantes tiene, pues, ya un antecedente en materia de plataforma virtual dentro de la página de la Facultad.

Aspectos Legales de la digitalización

Algunos miembros de la comunidad, al adherirse a la carta-propuesta, expresaron su inquietud acerca de la legalidad del proceso de digitalización e impresión de libros que en ella se describe. A continuación se citan diversos artículos de los códigos legales federales que despejarán las dudas al respecto.


El Código Penal Federal dice:

TITULO VIGESIMO SEXTO
De los Delitos en Materia de Derechos de Autor
[...]
Artículo 424 bis.- Se impondrá prisión de tres a diez años y de dos mil a veinte mil días multa:
I. A quien produzca, reproduzca, introduzca al país, almacene, transporte, distribuya, venda o arriende copias de obras, fonogramas, videogramas o libros, protegidos por la Ley Federal del Derecho de Autor, en forma dolosa, con fin de especulación comercial y sin la autorización que en los términos de la citada Ley deba otorgar el titular de los derechos de autor o de los derechos conexos.
Igual pena se impondrá a quienes, a sabiendas, aporten o provean de cualquier forma, materias
primas o insumos destinados a la producción o reproducción de obras, fonogramas, videogramas o libros a que se refiere el párrafo anterior [...]


Es de notarse que el artículo especifica que está prohibida la reproducción y distribución de copias de obras protegidas por la Ley Federal de Derechos de Autor sin autorización y con fines comerciales. Revisemos ahora la Ley Federal de Derechos de Autor, que en su artículo 148 indica:

Las obras literarias y artísticas ya divulgadas podrán utilizarse, siempre que no se
afecte la explotación normal de la obra, sin autorización del titular del derecho patrimonial y sin
remuneración, citando invariablemente la fuente y sin alterar la obra, sólo en los siguientes casos:


[...]
Reproducción de partes de la obra, para la crítica e investigación científica, literaria o artística
[...]
Las personas morales no podrán valerse de lo dispuesto en esta fracción salvo que se trate de
una institución educativa, de investigación, o que no esté dedicada a actividades mercantiles


Es decir que la UNAM, como institución educativa de investigación, con fines de crítica e investigación científica, literaria o artística, puede, siempre y cuando se trate de fragmentos de las obras y si no se lucra con su reproducción y distribución, digitalizar e imprimir textos protegidos por derechos de autor sin autorización del titular de dichos derechos. Es de notarse que los concesionarios que hoy prestan el servicio son particulares que reproducen con fines de lucro obras protegidas sin autorización de los titulares, lo cual los vuelve infractores en los términos de las leyes antes citadas.

El caso anterior (fragmentos de obras) es la situación de la mayor parte de las lecturas obligatorias de la Facultad: normalmente los profesores encargan a los estudiantes la lectura de capítulos y artículos de los libros: todo ello podría ser digitalizado, distribuido a los alumnos e impreso dentro del estricto marco legal federal. Por otra parte, todos aquellos textos cuyos derechos de autor han expirado podrían ser digitalizados en su totalidad y puestos a disposición de cualquiera a través de la página de la Facultad.

Carta-propuesta


El siguiente documento es la carta que será entregada este jueves  25 de noviembre al pleno de la Asamblea de Estudiantes y a la Secretaría General de la Facultad a la espera de que pueda ser tratada en la reunión del Consejo Técnico del día siguiente.


PROPUESTA PARA CONTRIBUIR A LA PROBLEMÁTICA DEL FOTOCOPIADO EN LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

A 21 días del mes de noviembre de 2010

A la atención de la comunidad, Asamblea y autoridades de la Facultad de Filosofía y Letras

P r e s e n t e s

Por medio de este conducto quien suscribe, así como quienes nos adherimos a lo aquí presentado con nuestro nombre y firma, nos permitimos presentar una propuesta que consideramos factible y provechosa para contribuir a la resolución de una de las problemáticas de nuestra comunidad: el servicio de fotocopiado.

Consideramos un hecho insoslayable que la mayor parte de los estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras tienen, por las características de sus estudios, una acentuada dependencia para con el servicio de fotocopiado. Se ha señalado acertadamente que la forma actual en que el servicio se presta, mediante la entrega de una concesión a un particular, no sólo no garantiza un funcionamiento óptimo (en términos de calidad de las impresiones, rapidez, trato al usuario y conservación del material reproducido) sino que también, por su misma lógica, implica que las fotocopias sean vendidas a un precio relativamente elevado, por encima incluso de la oferta de algunas papelerías que rodean a la Universidad. Esto se explica al considerar que el concesionario, además de pagar una cuota anual por la concesión, comprar los insumos y pagar los salarios de sus empleados, busca obtener mediante la prestación del servicio un margen de lucro.

Ante las condiciones anteriores, quienes suscribimos proponemos una solución con ventajas a corto, mediano y largo plazo: la ampliación acelerada del acervo virtual de la Facultad, digitalizando masivamente textos mediante programas institucionales estables, y el establecimiento de una sala de impresión en las instalaciones de la misma. El proyecto propone una inversión inicial de la institución para la adquisición de varias impresoras láser de alto rendimiento y cartuchos de tinta, así como la designación de alguna de las salas de cómputo de la Facultad como sala de impresión, destinando parte o la totalidad de sus equipos exclusivamente a la impresión de material. Por otra parte se solicitaría a los profesores, comenzando por quienes imparten las asignaturas obligatorias en las licenciaturas más concurridas, que proporcionaran listados detallados de bibliografía básica de lectura obligatoria, y, mediante la apertura de un programa de servicio social y/u otros mecanismos estables, daría comienzo una digitalización masiva y almacenamiento de los archivos en el servidor de la Facultad. De esta forma, los usuarios podrían acceder a los materiales, adecuadamente ordenados por carrera, asignatura y docente, desde la misma sala de impresión e imprimirlos allí fácilmente. Haciendo un estimado de la cantidad de impresiones que un cartucho de tinta proporciona y sumando a esto el precio del papel, podría cobrarse a los usuarios el costo estricto de recuperación de sus impresiones. En caso de surgir problemas vinculados a la difusión descontrolada de algunos textos, los profesores podrían ser dotados de una contraseña que restrinja el acceso a ciertos documentos de tal modo que sólo sus estudiantes sean capaces de descargarlos. Cabe mencionar que sería indispensable dar una amplia difusión a este sistema y su funcionamiento, así como asignarle personal altamente capacitado para realizar un mantenimiento permanente a las máquinas, dar asesoría a los usuarios y realizar los cobros pertinentes. Finalmente, cabe sugerir que el catálogo de la biblioteca Samuel Ramos sea modificado de forma que indicase al usuario si el material buscado se encuentra parcial o totalmente digitalizado.

Las ventajas de esta propuesta son numerosas. Enlistamos algunas de ellas:

1) Las impresoras láser de alto rendimiento producen impresiones a mayor velocidad que las fotocopiadoras de las que actualmente disponemos, y esto se reflejaría en una mayor rapidez en el servicio.

2) En la medida en que sería posible descargar los textos digitalizados sin imprimirlos, los estudiantes podrían optar por leerlos en una computadora, lo que implica una potencial reducción del consumo de papel y una modesta contribución a la ecología, cuestión de urgencia global que no recibe demasiada atención en nuestra Facultad. En el mismo sentido, podría también ofrecerse a los usuarios la posibilidad de imprimir en hojas de reciclaje, o buscar impresoras capaces de imprimir los documentos por ambas caras de las hojas. De la misma forma, al preferir una parte de los usuarios versiones digitales, la demanda del servicio de impresión será menor y menores también los tiempos de espera.

3) El precio por impresión sería inferior al que actualmente ofrece el servicio de la Facultad, puesto que no deberá cubrir más que los insumos mínimos para la producción de fotocopias, idealmente adquiridos al mayoreo junto con el resto de insumos de la institución. Adicionalmente, la calidad será superior, y se evitarían problemas hoy corrientes como páginas faltantes, segmentos ilegibles, imágenes opacas, páginas repetidas, pérdida de texto por el ángulo de encuadernación, o la atenuación progresiva de un texto tras fotocopiarlo de fotocopias repetidamente.

4) No se verificaría ningún tipo de lucro con la prestación de un servicio necesario para la comunidad, éste sería efectivamente autofinanciado. Lo anterior tiene la ventaja adicional de que en la Facultad, paulatinamente, dejarían de comercializarse masivamente reproducciones no autorizadas de materiales protegidos por derechos de autor.

5) La dependencia para con el servicio de fotocopiado se reduciría lentamente, disminuyendo las filas y, sobre todo, el maltrato a los libros del acervo de la Facultad. Adicionalmente, una baja progresiva en la demanda de fotocopias volvería la concesión menos rentable, conduciendo, de ampliarse este modelo en el largo plazo, a una sustitución en la práctica de buena parte de las fotocopiadoras concesionadas por salas de impresión autofinanciadas.

6) La Facultad reforzaría sus tareas de difusión al construir un acervo virtual universitario en permanente crecimiento.

7) Las impresoras podrían también ser usadas para imprimir trabajos escolares o cualquier documento de interés para el estudiante de la Facultad. De esta forma se crearía una opción sustentable capaz de atender esa demanda de forma económica y eficiente.
8) El autofinanciamiento y el carácter colectivo de la sala de impresión, si bien de forma modesta, contribuiría a la generación de vínculos solidarios y de una cultura de respeto al patrimonio común, puesto que de su adecuada conservación y cuidado dependería la sustentabilidad del servicio, de utilidad para todos.

Por las razones antes expuestas, quien suscribe y los abajo firmantes consideramos que la aceleración de la digitalización mediante la creación de programas estables dedicados a ello y el establecimiento de una sala de impresión en las instalaciones de la Facultad representa una alternativa viable y ventajosa para remediar, progresivamente, las problemáticas actuales vinculadas al servicio de fotocopiado. Esperamos que la propuesta, a nuestro entender compatible con las posibilidades, necesidades y posiciones de los distintos actores involucrados, sea considerada con buena voluntad, discutida, mejorada y eventualmente llevada a la práctica por todos aquellos a quienes pretende beneficiar.

Atentamente

-Javier Yankelevich

javivankara@gmail.com

CCP:
Dra. Gloria Villegas, directora de la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
H. Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
Asamblea de la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM